Vol 7 No 2 (2025): September-Journal of Millennial Community

Articles

• Studi Tentang Persepsi Siswa terhadap Proses Pembelajaran Program Paket B di PKBM Mutiara Bintang dan SPNF-SKB Kota Bengkulu

  Dwi Parsha Putri Rosadi, Ari Putra, Ririn Gusti

  52-63

  • PDF

• Strategi Komunitas Ruang Temu Dalam Menjangkau Peserta Diskusi Dengan Memanfaatkan Media Sosial

  Chairunisa Della Arsih, Ari Putra

  64-74

  • PDF

• Studi Komparatif Tingkat Percaya Diri Santri Peserta Program Santri Siap Guna (SSG) dan Santri Non-Program di Pesantren Daarut Tauhid

  Muh Aiman, Joni Rahmat Pramudia, Viena Rusmiati

  75-85

  • PDF

• Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka di SPNF SKB Kota Bengkulu: Studi pada Program Pendidikan Kesetaraan

  Suci Rahma Dewi, Sofino, Dwi Ismawati

  86-96

  • PDF

• Persepsi Generasi Milenial dan Generasi Z Terhadap Pengguanaan Tas Belanja

  Isyana Nur Wulansari, Humaira Kanaya Zahrain, Fitri Padmawati, Nurul Alifah Khairunnisa

  97-114

  • PDF

• Transformasi Pembelajaran PAUD melalui Modul Multiple Intelligence Berbasis Heutagogy: Studi Pengabdian pada Guru TK di Kabupaten Deli Serdang

  Kamtini, Salsabila Hasiana Tanjung, Dwi Maya Novitri, Aman Simaremare

  115-122

  • PDF (Inggris)

• Prinsip Andragogi dalam Pembelajaran Kesenian Kuda Lumping di Desa Pal Tiga Puluh Kecamatan Lais Kabupaten Bengkulu Utara

  Tina Febri Dwi Putri, Ari Putra, Citra Dwi Palenti

  123-132

  • PDF

• Strategi Pembelajaran Partisipatif Paket C di PKBM Pematang Indah Bengkulu

  Atin Tri Wahyuni, Dwi Ismawati, Ririn Gusti

  133-141

  • PDF

• The Utilization of Psychometrics to Improve the Competence of BK Teachers of Binjai City State High School in Analyzing the Tendency of Drug Abuse in Students

  Erwita Ika Violina, Rafael Lisinus Ginting, Nur’Aini, Rina Suryani, Fadinda Aisyah

  142-153

  • PDF

• Community empowerment in prevention and management adressing stunting in Pong Murung and Compang Dalo Villages Manggarai Regency

  Nirwaning Makleat, Abdul Syukur, Frans K. Selly, Yosephina K. Sogen, Stofani S. Lima

  154-161

  • PDF