PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BUKU DIGITAL INTERAKTIF TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS III SDN INPRES 1 LASOANI

Nuri Nur Azizah; Azizah; Asriani; Herlina; Kasmawati

doi:10.24114/7mkhxs43

Authors

Nuri Nur Azizah Universitas Tadulako
Azizah Universitas Tadulako
Asriani Universitas Tadulako
Herlina Universitas Tadulako
Kasmawati Universitas Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.24114/7mkhxs43

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku digital interaktif terhadap minat membaca siswa kelas III SDN Inpres 1 Lasoani. Rendahnya minat membaca siswa disebabkan oleh keterbatasan variasi media pembelajaran, khususnya dominasi buku cetak yang kurang interaktif. Media buku digital interaktif dinilai mampu meningkatkan motivasi membaca melalui fitur teks, gambar, audio, dan video. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 36 siswa yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kontrol. Data dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney U dan menunjukkan nilai signifikansi 0,005 < 0,05, sehingga media buku digital interaktif berpengaruh signifikan terhadap minat membaca siswa.

Kata Kunci: Media Buku Digital Interaktif, Minat Membaca, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Author Biographies

Azizah, Universitas Tadulako

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tadulako
Asriani, Universitas Tadulako

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tadulako
Herlina, Universitas Tadulako

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tadulako
Kasmawati, Universitas Tadulako

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tadulako