UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA BACA SISWA SD MELALUI GERAKAN œREAD (REGULASI, EDUKASI, APLIKASI, DETERMINASI)

Penulis

  • Fahrur Rozi Dosen PGSD FIP Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v1i4.9133

Abstrak

Abstrak : Upaya Menumbuhkan Budaya Baca Siswa Sd Melalui Gerakan œRead (Regulasi, Edukasi, Aplikasi, Determinasi). Tujuan kajian ini adalah untuk mencari upaya alternatif menumbuhkan budaya baca khususnya bagi siswa Sekolah Dasar (SD). Membaca adalah dasar dari pembelajaran di sekolah. Kemampuan membaca berpengaruh besar terhadap mata pelajaran seperti Matematika, Sains, ilmu sosial, Bahasa Indonesia dan mata pelajaran lainnya. Siswa yang tingkat kemampuan membacanya rendah akan mengalami kesulitan dalam mempelajari mata pelajaran lainnya. Maka perlu dilakukan sebuah gerakan untuk membangun budaya baca di sekolah dan masyarakat yang dirangkum melalui sebuah pemikiran dan gagasan berupa gerakan œREAD (Regulasi, Edukasi, Aplikasi, Determinasi) untuk mendukung upaya menumbuhkan budaya baca siswa SD.


Kata kunci : Budaya Baca, Siswa, Sekolah Dasar

Biografi Penulis

  • Fahrur Rozi, Dosen PGSD FIP Universitas Negeri Medan
    Dosen PGSD FIP Universitas Negeri Medan

Referensi

Terbitan

Bagian

Articles

Deprecated: DateTime::__construct(): Passing null to parameter #1 ($datetime) of type string is deprecated in /var/www/html/2012/plugins/generic/pflPlugin/PflPlugin.php on line 258

Cara Mengutip

UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA BACA SISWA SD MELALUI GERAKAN œREAD (REGULASI, EDUKASI, APLIKASI, DETERMINASI). (2018). JS (JURNAL SEKOLAH), 1(4), 123-128. https://doi.org/10.24114/js.v1i4.9133

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama