PENGEMBANGAN MEDIA POP UP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERINTEGRASI TEMA 7 BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU

Penulis

  • Firliani Utari Utari Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Fine Reffiane Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Husnul Hadi Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.24114/js.v3i1.11631

Abstrak

Abstrak: Pengembangan Media Pop Up pada Pembelajaran Tematik Terintegrasi Tema 7 Benda, Hewan, dan Tanaman Di Sekitarku. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di tiga sekolah dasar yaitu SD Negeri Jatingaleh 01, SD Negeri Jatingaleh 02 dan SD Negeri Karanganyar Gunung 02 pada tanggal 10, 12, 19 April 2018. Penelitian ini menggunakan metodelogi penelitian Research and Development (R&D) dan model pengembangan  Borg and Gall. Rata-rata angket respon siswa sebesar 98,07% dengan kategori œSangat Baik dan Rata-rata angket respon guru sebesar 97,43% dengan kategori œSangat Baik. Berdasarkan analisis tersebut, menunjukkan bahwa pengembangan media buku pop-up bisa dikatakan valid dan praktis digunakan pada tema 7 benda, hewan, dan tanaman di sekitarku, subtema 3 tanaman di sekitarku kelas 1 Sekolah Dasar.

 

Kata Kunci: Pengembangan, Media Buku Pop-Up

Biografi Penulis

  • Firliani Utari Utari, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang


  • Fine Reffiane, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
  • Husnul Hadi, Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang
    Prodi PGSD FIP Universitas PGRI Semarang

Referensi

Diterbitkan

2018-12-12

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERINTEGRASI TEMA 7 BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU. (2018). JS (JURNAL SEKOLAH), 3(1), 48-51. https://doi.org/10.24114/js.v3i1.11631

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama