Vol. 14 No. 2 (2021): Oktober - Jurnal Teknologi Pendidikan

Articles

• KONTRIBUSI MODEL SIMULASI TIK UNTUK MENUMBUHKAN BERPIKIR LOGIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Shobiroh Ulfa Kurniyawati, Andi Prastowo

  88-94

  • Untitled
  • PDF

• PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI PANDEMI COVID-19

  Siti Asiyah, Murjainah .

  95-100

  • PDF

• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

  Budi Setiawan, Shiffa Intan Amarthani, Syifa Nabila Akhyar

  101-110

  • PDF

• IMPLEMENTASI RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS TPACK SEBAGAI INTEGRASI PEMBELAJARAN DI ERA SOCIETY 5.0 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH EKONOMI KESEHATAN

  Imamul Khaira Khaira, Evi Susilawati, Refli Renaldi

  111-119

  • PDF

• PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN RUMUS-RUMUS SEGITIGA DENGAN PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING

  Henniwati .

  120-124

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL œBAHAYA VIRUS" PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI

  Winda Lestiani Winda, Orbit Thomas, Beta Centauri F.L, Krisnayadi Toendan

  125-131

  • PDF

• PERAN VIDEO BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS

  Agyztia Premana, Ubaedillah Ubaedillah, Damar Isti Pratiwi

  132-138

  • PDF

• HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) DAN MODEL PEMBELAJARAN TPACK SERTA PENERAPANNYA PADA MATAKULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKn

  Evi Susilawati, Imamul Khaira

  139-147

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA BISNIS DI ERA PANDEMI COVID-19

  Tyas Desita Wengrum, Adhi Nurhartanto

  148-153

  • PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA BISNIS DI ERA PANDEMI COVID-19
  • PDF