A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All
S
Sabrina, Novira
Safina, Nila
Salim, Salim
Saputra, Muhamad Irwan
Saragih, M. Afiv Toni Suhendra
Sari, Annisa Tri
Sari, Nalaria Mustika
Sari, Pratiwi Sartika, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Teknik Duti- Duta (Dua Tinggal-Dua Tamu) terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi Siswa Kelas X SMA Islam Al-Ulum Terpadu Medan Tahun Ajaran 2012/2013. Populasi penelitian (Indonesia)
Sari, Pratiwi Sartika, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) perbedaan hasil belajar menulis paragraf argumentasi siswa yang diajar dengan menggunakan teknik pembelajaran duti-duta dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan teknik pembelajaran teratai, (2) pengar (Indonesia)
Sari, Putri Syahdana (Indonesia)
Sari, Rizca Maya, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa anak usia 7 tahun 3 bulan yang bernama Jefri Andana dalam bidang sintaksis. Sumber data dalam penelitian ini adalah ucapan lisan anak usia 7 tahun 3 bulan yang bernama Jefri Andana dalam bida (Indonesia)
Sari, Rizca Maya, This study aimed to determine the effect of learning techniques Tri Focus Steve Snyder to improved reading skills effectively. The population in this research were 260 students of class X SMA Negeri 1 Talawi Coal District. The sample in this study amou (Indonesia)
Sari, Rizka Maya
Sianipar, Vina Merina Br
Sihombing, Erlina
Sihombing, Indah Oktasya, Universitas Negeri Medan (Indonesia)
Sihombing, Sabriani Lampita
Silaen, Robinhod
Simanjuntak, Maria
simanungkalit, kaleb, Universitas Sisingamangaraja XII Tapanuli (UNITA) (Indonesia)
Simaremare, Nurcahaya
Simbolon, Lina Meriaty
Sinaga, Nia Rohani, University of Medan
Siregar, Chairul Bachri, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa anak usia 7 tahun 3 bulan yang bernama Jefri Andana dalam bidang sintaksis. Sumber data dalam penelitian ini adalah ucapan lisan anak usia 7 tahun 3 bulan yang bernama Jefri Andana dalam bida (Indonesia)
Siregar, Chairul Bachri Bachri
Siregar, Chairul Bachri, This research is motivated by shortcomings in writing short stories in particular students to write short stories opposite of events that never happened. It was influenced by the uses of the learning model. The author provides an alternative model of S (Indonesia)
Siregar, Ida Ramadhani, Salah satu hambatan dalam proses komunikasi adalah kurangnya keterampilan berbahasa. Wujud dari kurangnya keterampilan berbahasa itu antara lain disebabkan oleh kesalahan-kesalahan berbahasa. Kesalahan-kesalahan berbahasa ini menyebabkan gangguan terha (Indonesia)
Siregar, Junifer
Siregar, Junifer, This study wants to describe the relationship between the languages and mind in early childhood and want to describe the role of parents, teachers, and the environment in developing language skills and thinking in early childhood. From the corner of th (Indonesia)
Siregar, Riky Gunawan
Siregar, Rosdiana, Bahasa Indonesia sebagai sumber pendidikan karakter tidak perlu diragukan lagi keberadaannya, karena dalam bahasa Indonesia syarat akan pendidikan nilai-nilai yang merupakan substansi utama dari pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang digali dari (Indonesia)
Siregar, Sulaiman
Siregar, Titin Supraptina, Masalah yang dibahas dalam penelitian ini, ingin mengetahui bagaimana tingkat kemampuan siswa di SMA Negeri 1 stabat dalam bermain drama, khususnya di kelas XI. Karena pembelajaran sastra merupakan pembelajran wajib yang ada dalam kurikulum. Siswa di t (Indonesia)
Siregar, Ummi Aisyah
sitanggang, martua reynhat, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar (UHKBPNP) (Indonesia)
Sitompul, Siti Jahria, The objective of the research is to find out the interference of batak language into indonesian language in interaction class. The data is found from interaction class 2013’. This research used theory of bilingual, language interference choice in ord (Indonesia)
Situmorang, Mulkan Andika, Penelitian ini mengenai ilmu retorika dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Fokus pembahasan dalam penelitian ini melihat perbedaan guru yang menguasai retorika dengan guru yang hanya sekadar menguasai ide/ konsep. Tujuan penelitian mini ini untuk menja (Indonesia)
Situmorang, Siska Dewi Titania
Sormin, Bernadetta
Suhariyanti, Suhariyanti, Universitas Dharmawangsa (Indonesia)
Sulaimah, Novia, Universitas Jenderal Soedirman (Indonesia)
Supriani, Reni, Salah satu hambatan dalam proses komunikasi adalah kurangnya keterampilan berbahasa. Wujud dari kurangnya keterampilan berbahasa itu antara lain disebabkan oleh kesalahan-kesalahan berbahasa. Kesalahan-kesalahan berbahasa ini menyebabkan gangguan terha (Indonesia)
Susilawati, Lis, IKIP BUDI UTOMO (Dominica)
Susmita, Ririn
Syahfitri, Dina
Syahputri, Hardiyanti, Universitas Prima Indonesia (Indonesia)
ISSN: 2549-9726