Vol. 1 No. 3 (2012): Asas:Jurnal Sastra

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Keliling Kelas terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Swasta Al Ulum Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013.

  Dian Puspa Apriani

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.974
  

• EFEKTIVITAS METODE SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS FEATURE KELAS VII SMP NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

  Edward Coco Priyono Pardede

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.975
  

• ANALISIS EUFEMISME DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR SINAR INDONESIA BARU

  Erwin Andika Simamora

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.976
  

• PENGARUHMODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS VIII SMP N. 2 PORSEA TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

  Fenny Hermina Sitorus

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.977
  

• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEROLEHAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN œKISAH DI KANTOR POS KARYA MUHAMMAD ALI OLEH SISWA KELAS IX SMP N 4 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

  Fitria Hutagalung

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.978
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)TERHADAP KEMAMPUAN MENENTUKAN FAKTA DAN OPINI PADA TAJUK RENCANA HARIAN KOMPAS OLEH SISWA XI SMA ISLAM TERPADU AL-ULUM TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

  Fristi Ayu Sriskiani

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.979
  

• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK DRAMA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA AL-ULUM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

  Hasmi Fauzi Hasibuan

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.24114/ajs.v1i3.980