Vol. 12 No. 1 (2024): INPAFI

Articles

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS KELAS X SMA N 1 TIGALINGGA T.P 2022/2023

  Dian Ronaldo Sihotang, Pintor Simamora

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI

  Dermawati Manik

  • PDF

• ENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA

  Fransiska Saputri Zebua, Togi Tampubolon, Yesi Indriani

  • PDF

• HASIL BELAJAR SISWA AKIBAT MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

  Maria Sianipar, Maryati Doloksaribu

  • PDF

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN ANIMAKER TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA

  Intan Kemala Sari NS, Purwanto Purwanto

  • PDF

• PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KONTEKSTUAL BERBANTUAN FLIP BOOK MAKER PADA MATERI DINAMIKA ROTASI KELAS XI SMA

  Putri Syahdana Sari, Sahyar Sahyar

  • PDF

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

  Sinta Stevani Gultom, Ratna Tanjung

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS

  Fransiska Adelina Simanjuntak, Juniar Hutahaean

  • PDF