Siregar, Nurdin, Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 7, No 3 (2019): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SEMESTER GENAP PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 1 RAYA KAHEAN T.P 2016/2017
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2020): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 4 (2020): INPAFI - Articles
  DESAIN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DAN MULTIREPRESENTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 1 (2021): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION MENGGUNAKAN FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2018/2019
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 2 (2021): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA ELASTISITAS DI KELAS XI SEMESTER I SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN T.P. 2018/2019
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 3 (2021): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI POKOK ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE
  Abstract  PDF
• Vol 10, No 1 (2022): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SMA NEGERI 21 MEDAN T.P 2018/2019
  Abstract  PDF