EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

Abstrak

Penelitian ini mengkaji efektivitas media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa siswa yang belajar dengan media interaktif menunjukkan keterlibatan dan motivasi yang lebih tinggi dibandingkan pembelajaran konvensional. Meskipun terdapat tantangan dalam penerapannya, media pembelajaran interaktif terbukti efektif meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi IPA. Hasil penelitian merekomendasikan pengembangan media pembelajaran inovatif dan pelatihan teknologi pendidikan bagi guru dan siswa.

Kata Kunci: Media pembelajaran interaktif, minat belajar IPA, teknologi Pendidikan