PERAN GURU DALAM MEMBANTU KEPALA SEKOLAH MENGELOLA MANAJEMEN KETATALAKSANAAN PENDIDIKAN

Penulis

  • winona mayra Universitas Negeri Medan image/svg+xml
  • Rizky Ananda
  • Kristiano Onarce Gulo
  • Almero Ekselsis Sembiring
  • Nikodemus Angelo Karokaro

DOI:

https://doi.org/10.24114/nmav1s30

Abstrak

Manajemen pendidik dan tenaga kependidikan merupakan salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas. Keberhasilan pengelolaan sumber daya manusia di sekolah tidak hanya bergantung pada kepala sekolah sebagai pemimpin, tetapi juga memerlukan dukungan aktif dari guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru dalam membantu kepala sekolah mengelola manajemen pendidik dan tenaga kependidikan di SD Al-Mukmin. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan angket. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, dan murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam pelaksanaan program sekolah, administrasi pembelajaran, pengambilan keputusan, serta penyelesaian berbagai permasalahan yang muncul di lingkungan sekolah. Kerja sama yang baik antara guru dan kepala sekolah mendukung terciptanya manajemen sekolah yang efektif. Kendala yang ditemukan antara lain beban kerja guru yang cukup tinggi dan keterbatasan waktu dalam menjalankan tugas tambahan. Oleh karena itu, diperlukan komunikasi yang baik dan pembagian tugas yang proporsional agar manajemen pendidik dan tenaga kependidikan dapat berjalan secara optimal.

Kata Kunci: guru, kepala sekolah, manajemen pendidikan, tenaga kependidikan, sekolah dasar

Referensi

Diterbitkan

2026-07-22

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PERAN GURU DALAM MEMBANTU KEPALA SEKOLAH MENGELOLA MANAJEMEN KETATALAKSANAAN PENDIDIKAN. (2026). Jurnal Inovasi Sekolah Dasar, 3(2), 67-71. https://doi.org/10.24114/nmav1s30