PERANAN GURU DALAM MEMBANTU PENGELOLAAN DISIPLIN DAN TATA TERTIB PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter peserta didik di sekolah dasar. Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menanamkan sikap disiplin melalui pembinaan, keteladanan, pengawasan, dan penerapan tata tertib sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru dalam mewujudkan kedisiplinan peserta didik di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah SD Islam Al Ulum yang memberikan penilaian terhadap peranan guru dalam penerapan kedisiplinan peserta didik di sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert yang terdiri atas kategori Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Kurang Setuju (KS), dan Tidak Setuju (TS). Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif melalui perhitungan frekuensi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru dalam mewujudkan kedisiplinan peserta didik berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 90% pada kategori Sangat Setuju dan 10% pada kategori Setuju. Guru berperan aktif dalam memberikan teladan, membimbing, mengawasi, serta menanamkan nilai-nilai disiplin kepada peserta didik. Dengan demikian, guru memiliki peranan yang penting dalam membentuk karakter disiplin dan menciptakan lingkungan belajar yang tertib serta kondusif di sekolah.

Kata Kunci: peranan guru, kedisiplinan, peserta didik, sekolah dasar.