IMPLEMENTATION AND STRATEGIES FOR STRENGTHENING SCHOOL-BASED MANAGEMENT IN PRIMARY SCHOOLS
DOI:
https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i6.71100Keywords:
School-Based Management, school administration, strengthening strategiesAbstract
This study aims to analyze the implementation of School-Based Management at UPT SDN 106163 Bandar Klippa and to formulate strengthening strategies based on actual conditions in the field. The research employed a qualitative approach using interviews. The research informants consisted of the principal and a fifth-grade teacher selected for their direct involvement in planning and implementing school programs. The findings indicate that the school has made efforts to apply the principles of School-Based Management through needs-based program planning, teacher involvement in decision-making, and the implementation of student character-building activities. However, the implementation has not yet been optimal due to limited funding, high administrative demands on teachers, and insufficient participation from the community and school committee.MThrough an idea engineering process, this study produced several strategies to strengthen School-Based Management, including simplifying teacher administrative tasks, optimizing task distribution, utilizing simple technologies to improve work efficiency, and enhancing collaboration among the school, committee, and parents. The study concludes that School-Based Management at the school has strong potential to improve, provided that key obstacles are addressed and all stakeholders demonstrate stronger commitment in supporting school governance.References
Apriyanda, A., Siregar, H., Elly, H. R., Putri, M., Gultom, I., & Ikhlas, M. (2025). Analisis tantangan dan strategi guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SDN 106163 Bandar Klippa. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(3), 4993–5000.
Arfan, A., & Yuliana, D. (2020). Keterlibatan guru dalam perencanaan program sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, Vol. 8, No. 2, hlm. 101–110.
Dewi, R., & Hapsari, S. (2022). Kolaborasi sekolah dan masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, Vol. 4, No. 1, hlm. 23–31.
Eka, W., Khodijah, S., Kinantika Sari, A., Permatasari, D., Aryo, Y. A., & Susanti, M. M. I. (2025). Optimalisasi mutu pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, Vol. 7, No. 1, hlm. 12–20.
Febriana, N., & Rahayu, L. (2021). Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah pada sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, Vol. 6, No. 2, hlm. 70–78.
Hidayat, T., & Yusuf, M. (2020). Penerapan teknik purposive sampling dalam penelitian pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, Vol. 5, No. 1, hlm. 14–22.
Ikhlas, M., Mailani, E., & Machmud, T. (2025). Perceptions, attitudes, and readiness toward environment-based education: An exploration of Indonesian in-service elementary school teachers. Mimbar: Jurnal Sosial dan Pembangunan, 41(1), 135–148.
Junaidi, R., & Prasetyo, A. (2019). Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah pada jenjang dasar. Jurnal Evaluasi Pendidikan, Vol. 10, No. 2, hlm. 56–65.
Kurniawan, R., & Lestari, S. (2020). Hambatan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di tingkat sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Vol. 3, No. 2, hlm. 29–38.
Lumbantobing, M., & Hutahaean, R. (2023). Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pengabdian dan Pendidikan Masyarakat, Vol. 4, No. 1, hlm. 11–20.
Maharani, D., & Ramdhan, T. (2021). Dampak beban administrasi terhadap inovasi guru dalam pembelajaran. Jurnal Profesi Pendidikan, Vol. 5, No. 3, hlm. 40–48.
Mulyadi, S., & Rahayu, I. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dan tantangan manajerial di sekolah dasar. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, Vol. 8, No. 1, hlm. 59–67.
Najib, M., & Fadli, A. (2021). Pemanfaatan teknologi sederhana dalam administrasi sekolah. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, Vol. 2, No. 2, hlm. 88–95.
Pamungkas, R., & Halim, A. (2022). Pelibatan guru dalam pengambilan keputusan sekolah. Jurnal Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Vol. 6, No. 1, hlm. 19–27.
Pratiwi, N., & Huda, M. (2022). Transparansi anggaran dan partisipasi komite dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Kebijakan Pendidikan Indonesia, Vol. 4, No. 2, hlm. 33–42.
Rahmadani, S., & Putra, J. (2020). Peran masyarakat dalam mendukung Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, Vol. 9, No. 1, hlm. 22–30.
Rahmawati, N., & Anwar, A. (2021). Pendekatan kualitatif dalam penelitian manajemen pendidikan. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol. 2, No. 1, hlm. 1–10.
Sihombing, D., & Samosir, H. (2024). Optimalisasi peran Manajemen Berbasis Sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, Vol. 7, No. 1, hlm. 15–25.
Simarmata, B., & Lubis, R. (2021). Tantangan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam administrasi sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan Nasional, Vol. 9, No. 1, hlm. 47–55.
Siregar, R., & Manurung, S. (2022). Triangulasi dan analisis data dalam penelitian pendidikan kualitatif. Jurnal Ilmu Pendidikan Nusantara, Vol. 6, No. 1, hlm. 12–21.
Situmorang, Y., & Arif, M. (2020). Model analisis Miles dan Huberman pada penelitian pendidikan. Jurnal Kajian Pendidikan Indonesia, Vol. 1, No. 2, hlm. 66–74.
Suryani, R., & Ahsan, H. (2021). Dampak otonomi sekolah terhadap pengembangan budaya sekolah. Jurnal Kebijakan dan Manajemen Pendidikan, Vol. 3, No. 1, hlm. 51–60.
Wicaksono, A., & Julianti, S. (2022). Efektivitas purposive sampling dalam penelitian pendidikan. Jurnal Metodologi Penelitian Pendidikan, Vol. 3, No. 1, hlm. 12–18.
Yuliani, F., & Wulandari, A. (2023). Ketergantungan sekolah terhadap dana BOS dalam penerapan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, Vol. 11, No. 2, hlm. 77–85.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rachel Dewi Putri Silalahi, Saskhia Rahma, Shofiatul Izza Marpaung, Najwa Arisha Putri, Safaruddin Hasibuan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
