PERKEMBANGAN EMOSI PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI UPT SDN 060876
DOI:
https://doi.org/10.24114/jmpsd.v1i2.56113Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan perkembangan emosional siswa di SDN 060876. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner. Penelitian ini ditujukan kepada siswa kelas 5 di SDN 060876. Di SDN 060876, proses pembelajaran menggunakan metode ceramah dan instrumen kuesioner. Berdasarkan penelitian ini, hasil wawancara dan kuesioner menunjukkan bahwa perkembangan emosional siswa dipengaruhi oleh lingkungan sekitar, yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perkembangan emosional siswa dapat secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa tergantung pada masing-masing individu siswa dan lingkungan sekitarnya. Kata kunci: Perkembangan emosional, SDN 060876, Anak-anak.Referensi
Ishlakhatus Sa™idah, Z. H. A. (2020).Pengembangan Panduan PermainanTradisional Benteng UntukMeningkatkan Kecerdasan EmosionalSiswa Sdn Lawangan Daya Pamekasan.Jurnal Konseling Pendidikan Islam,1(2), 129“140. https://doi.org/10.32806/jkpi.v1i2.20
Firdaus, N. D., Nurrohmah, S., Jannah, L.,Norkholizah, S., & Aurora, C. C. (2020).Analisis Perkembangan Emosi PesertaDidik dalam Pendidikan di SDN Mlajah1 Bangkalan. Prosiding NasionalPendidikan: LPPM IKIP PGRIBojonegoro, 1(1), 691“699.
Nazia, F. N. (2022). Perkembangan SosialEmosi Anak Usia Dini Pada KeluargaSingle Parent. Jurnal Kediklatan BalaiDiklat Keagamaan Jakarta, 3(1), 31“47.https://wawasan.bdkjakarta.id/index.php /wawasan/article/view/131
Rucinski, C. L., Sutton, E., Carlton, R.,Downer, J., & Brown, J. L. (2021).Classroom racial/ethnic diversity and upper elementary children™s socialemotional development. Applied Developmental Science, 25(2), 183“199. https://doi.org/10.1080/10888691.2019. 1576524
Saputri, S. R. A., & Safitri, A. (2017). Perkembangan Anak Usia Sekolah di Sekolah Dasar Negeri dan Sekolah Dasar
Islam Terpadu. Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia, 7(2), 255“254.
https://journals.stikim.ac.id/index.php/jiiki/article/view/242
Wati, R. (2020). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dasar di
Lingkungan Keluarga. Palapa, 8(2), 369“382. https://doi.org/10.36088/palapa.v8i2.910
Yulia, R., Suhaili, N., & Irdamurni. (2023). Perkembangan Emosi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 3035-3046.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms: (1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC-BY-SA) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal; (2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal; (3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website), as it can lead to productive exchanges, as well greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
