IMPLEMENTASI BUDAYA 5S DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN KEDUNGWONOKERTO

Abstract

Abstrack : Education is a process in which educators work to shape the identity
of their students in all aspects. The behavior of students will improve and become
more civilized as a result of education. Character education aims to enhance the
character, morality, and ethics of students; the 5S culture is an important component
of this field. In this research, the researcher uses a qualitative research method. The
methods of data collection include direct observation, interviews, and written notes.
This study aims to document and analyze the use of the 5S culture in efforts to shape
students' character. The results of this study show that the implementation of the 5S
culture in character building has been carried out effectively through scheduled
teacher duties, where students learn about the principles of 5S before classes start,
greet each other when entering and leaving the classroom, and practice using polite
language and manners. These activities help shape students' character by fostering
respectful behavior and speech in their daily interactions.

Keyword: The 5S Culture (Smile, Greet, Salute, Polite, Courteous), Character,
Students

Abstrak : Pendidikan adalah proses di mana pendidik bekerja untuk
membentuk identitas siswanya dalam segala hal. Tingkah laku peserta didik akan
berubah menjadi lebih baik dan lebih beradab sebagai hasil dari pendidikan.
Pendidikan karakter berupaya untuk meningkatkan karakter, moralitas, dan etika
siswa; budaya 5S merupakan komponen penting dari bidang ini. Dalam penelitian
ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan
informasi meliputi observasi langsung, wawancara, dan catatan tertulis. Penelitian
ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan menganalisis penggunaan budaya 5S
dalam upaya membentuk kerakter peserta didik. Hasil dari penelitian ini,
implementasi budaya 5S dalam membentuk karakter sudah dilaksanakan dengan
baik melalui kegiatan piket guru berjadwal, peserta didik belajar tentang prinsip
prinsip 5S sebelum kelas dimulai, saling menyapa ketika mereka masuk dan keluar
kelas, dan berlatih menggunakan bahasa dan tata krama yang sopan. Dari kegiatan
tersebut membentuk karakter peserta didik yang sopan santun dalam bersikap dan
berucap dalam keseharian.

Kata kunci: Budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun), Karakter, Peserta
Didik