PERANAN GAME EDUKASI KAHOOT! SEGABAI MEDIA DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG INTERAKTIF DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstract : At different educational levels, Kahoot utilized as a game-based
educational tool that can improve learning outcomes and student engagement.
The goal of this study was to assess how useful media-based interactive
technologies, such as Kahoot, are for improving student engagement, learning
effectiveness, and academic outcomes. This was discovered through the use of
qualitative methods and a literature review that integrated Kahoot into the
classroom greatly improves test scores for students. Apart from facilitating
understanding of subject matter, Kahoot also adds excitement and energy to the
assessment procedure, encouraging students to pay attention and engage more fully.
Despite a number of difficulties, including technological difficulties, Kahoot has
proven successful in fostering an interactive learning environment, driving
educational progress in the digital era, and helping students reach their full
academic potential when managed well.

Keyword: Kahoot, interactive technology, learning outcomes

Abstrak : Pada tingkat pendidikan yang berbeda, Kahoot dimanfaatkan
sebagai alat pendidikan berbasis permainan yang dapat meningkatkan hasil
pembelajaran dan keterlibatan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk menilai seberapa bermanfaat teknologi interaktif berbasis media, seperti
Kahoot, untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, efektivitas pembelajaran,
dan hasil akademik. Hal ini ditemukan melalui penggunaan metode kualitatif dan
tinjauan literatur yang mengintegrasikan Kahoot ke dalam kelas sangat
meningkatkan nilai ujian bagi peserta didik. Selain memperlancar pemahaman
materi pelajaran, Kahoot juga menambah kegembiraan dan energi pada prosedur
penilaian, yang mendorong peserta didik untuk memperhatikan dan terlibat lebih
penuh. Meskipun terdapat sejumlah kesulitan, termasuk kesulitan teknologi, Kahoot
telah terbukti berhasil dalam menumbuhkan lingkungan belajar yang interaktif,
mendorong kemajuan pendidikan di era digital, dan membantu peserta didik
mencapai potensi akademik mereka sepenuhnya bila dikelola dengan baik.

Kata kunci: Kahoot, teknologi interaktif, hasil belajar