Vol. 24 No. 1 (2018)

DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1

Published: 2019-01-23

MARET 2018

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR SISWA SMA NEGERI 1 POLLUNG

Irwan Susanto

1-6
- PDF
Abstract View: 300, PDF Download: 244, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12103
LINTASAN BELAJAR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA BERBASIS PENDEKATAN METAKOGNISI TOPIK GSL DI SMP IMELDA MEDAN

Amin Fauzi, Fikri Mukasyaf

7-14
- PDF
Abstract View: 223, PDF Download: 502, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12104
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN

Dini Wijayati, . Motlan

15-21
- PDF
Abstract View: 432, PDF Download: 301, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12135
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TERMOKIMIA DI MAN 2 MODEL MEDAN

. Suyati, Ani Sutiani

22-27
- PDF
Abstract View: 857, PDF Download: 1632, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12136
IMPLEMENTASI PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI

Siti Habibah, Wawan Bunawan

28-37
- PDF
Abstract View: 703, PDF Download: 650, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12162
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS X SMA N 1 KUALUH HULU

Abdul Harris Handoko

38-47
- PDF
Abstract View: 402, PDF Download: 584, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12163
PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN

Fadhilah Nasution, Motlan .

48-54
- PDF
Abstract View: 245, PDF Download: 156, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12164
THE EFFECT OF SCIENTIFIC INQUIRY LEARNING MODEL ASSISTED BY VIRTUAL LABORATORY TO STUDENT™S SCIENCE PROCESS SKILL ON DYNAMICS AND EQUILIBRIUM OF RIGID BODIES TOPIC

Maria Sitompul, Makmur Sirait

55-60
- PDF
Abstract View: 239, PDF Download: 196, DOI: https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12165