Vol 1, No 2 (2012)

STUDIA : Journal des Deutschprogramms

DOI: https://doi.org/10.24114/studia.v1i2

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Articles

DIE BENUTZUNG VON BILDMEDIEN ZUR VERBESSERUNG DER SCHREIBFERTIGKEIT DER STUDENTEN IM AKADEMISCHEN JAHR 2011/2012
Gianti Gianti
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DIE KORRELATION ZWISCHEN DER GRAMMATIK UND DER SCHREIBFERTIGKEIT DER DETSCHSTUDENTEN
Friskawati Sitorus
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DIE KOMPETENZ DER SCHÜLER BEIM AUFSATZSCHREIBEN MIT HILFE VON BILDERGESCHICHTE
Ramadhani Ramadhani
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DIE ANWENDUNG DER KOOPERATIVEN METHODE UNTER BERÜKSICHTIGUNG DER KONJUGATION DER SCHWACHEN VERBEN IM PRÄSENS AN DER SMA NASRANI 3 MEDAN
Ester Natalia Simangunsong
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DER EINFLUSS DER PRE READING TECHNIK AUF DIE LESEVERSTEHEN DER DEUTSCHLERNENDEN IN DER KLASSE XII SMA 18 MEDAN
Binaria Sijabat
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DER EINFLUSS DER PEER TUTORING METHODE AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ BEIM DESKRIPTIVEN AUFSATZ DER DEUTSCHSTUDENTEN IM 5. SEMESTER DES AKADEMISCHEN JAHRES 2011/2012.
Etika Situmorang
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Die Steigerung Des Lernergebnisses der Schreibfähigkeit im Deutschunterricht durch den Einsatz von Computern mit Hot-Potatoes Software
Dedi Eryanto Hutauruk
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ANALYSE DER SEMANTIK IM FACEBOOOKSTATUS
Selvida Lumbantoruan
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PROBLEME BEI INDONESISCHEN AU-PAIR AUFENTHALTEN IN DEUTSCHLAND
Elsya Marina
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DIE FEHLERANALYSE DER PERFEKTBILDUNG STARKER VERBEN IMPOLAULY SILITONGA
Impolauly Silitonga
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FEHLERANALYSE DES GEBRAUCHS VOM RELATIVPRONOMEN IM GENITIV
Arisdo Awi Saragih
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