Vol 4 No 1 (2016): Jurnal Pelita Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1

Diterbitkan: 2016-08-04

Article

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DENGAN THINK PAIR SHARE TENTANG SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANCUR BATU T.P 2014/2015

Juliana Padang, Elly Djulia
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3672
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI POKOK S ISTEM SIRKULASI KELAS XI MAS PPMDH TPI MEDAN TP. 2015/ 2016

Quratun A'yuni, Muhammad Yusuf Nasution
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3653
PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN OTENTIK PADA MATA KULIAH KULTUR JARINGAN

Khairina Afni
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3654
HUBUNGAN FAKTOR LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELASX SMA NEGERI 1 TINADA KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Anwar Indrawati Berutu, Tri Harsono
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3660
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BIOLOGI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 SIBOLGA T.P.2015/2016

Anggun Hutagaol, Tri Harsono
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3673
ANALISIS MISKONSEPSI PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS X BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2006 DAN KURIKULUM 2013 DI KOTA TEBING TINGGI

Rudy Handoko, Herbert Sipahutar
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3681
PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN DENGAN PETA KONSEP TERHADAP BELAJAR SISWA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 19 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015 / 2016

Kharina areeisty, Tri Harsono
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3662
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA THE THING PUZZLE DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI POKOK JAMUR DI KELAS X SMA PEMBANGUNAN GALANG TP 2015 / 2016

Yusni Viana, Nuraini Harahap
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3682
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL

Yusni Karmida, Riwayati Riwayati
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3683
HUBUNGAN KOMUNIKASI (VERBAL DAN NON-VERBAL) GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SEL UNIT TERKECIL KEHIDUPAN DAN BIOPROSES DI SMA NEGERI 16 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Bayu Sugara, Meida Nugrahalia
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3684
PERBEDAAN HASIL BELAJAR YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI SEL DI SMA NEGERI 16 MEDAN T.P. 2015/2016

Devi Hadiati, Muhammad Yusuf Nasution
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3685
PERBANDINGAN KELUASAN, KEDALAMAN DAN KEMUTAKHIRAN ISI BUKU BIOLOGI SMA INDONESIA DENGAN BEBERAPA NEGARA LAIN PADA TOPIK GENETIK

Gabriella Ayu, Syarifuddin Syarifuddin
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3671
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Dewi Anggraini, Nuraini Harahap
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3686
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TEKNIK MENCATAT MIND MAP DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 PARBULUAN T.P 2014/2015

Pujiono Sigalingging, Mariaty Sipayung
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3687
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 9 MEDAN T.P. 2015/2016

Rizky Yusmalinda Purba, Hudson Sidabutar
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3688
PENGARUH STATUS SEKOLAH, RENCANA PENDIDIKAN SETELAH TAMAT SMA DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS XI IPA SE-KOTA KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Yulia Rezka Fajar Aini, Syarifuddin Syarifuddin
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3689
HUBUNGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF DENGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UIR T.A 2013/2014

Sri Amnah, Tengku Idris
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3690
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PERAN TUTOR SEBAYA UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SEL DI SMA YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDANTAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Hanifah Hafni Hasibuan, Fauziyah Harahap
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3691
PENGARUH METODE PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK FUNGI (JAMUR) DI KELAS X SMA SATRIA DHARMA PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Yan Capri Sinaga, Sinaga Erlintan
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3692
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2014/2015

Rifka Hilda Sinaga, Lazuardi Lazuardi
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3693
ANALISIS KESULITAN BELAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2015/ 2016

Santo Sianturi, Tumiur Gultom
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3694
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 PEMATANGSIANTAR T.P. 2015/2016

Widya Nugra Pangestika, Toyo Manurung
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3695
ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA BERBASIS KTSP DAN KORELASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 PARBULUAN T.P 2014/2015

Tuni Heriadon, Toyo Manurung
- PDF (English)
DOI : https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3696

Vol 4 No 1 (2016): Jurnal Pelita Pendidikan

Article

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DENGAN THINK PAIR SHARE TENTANG SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANCUR BATU T.P 2014/2015

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI POKOK S ISTEM SIRKULASI KELAS XI MAS PPMDH TPI MEDAN TP. 2015/ 2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN OTENTIK PADA MATA KULIAH KULTUR JARINGAN

HUBUNGAN FAKTOR LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELASX SMA NEGERI 1 TINADA KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BIOLOGI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 SIBOLGA T.P.2015/2016

ANALISIS MISKONSEPSI PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS X BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2006 DAN KURIKULUM 2013 DI KOTA TEBING TINGGI

PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN DENGAN PETA KONSEP TERHADAP BELAJAR SISWA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 19 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015 / 2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA THE THING PUZZLE DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI POKOK JAMUR DI KELAS X SMA PEMBANGUNAN GALANG TP 2015 / 2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL

HUBUNGAN KOMUNIKASI (VERBAL DAN NON-VERBAL) GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SEL UNIT TERKECIL KEHIDUPAN DAN BIOPROSES DI SMA NEGERI 16 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI SEL DI SMA NEGERI 16 MEDAN T.P. 2015/2016

PERBANDINGAN KELUASAN, KEDALAMAN DAN KEMUTAKHIRAN ISI BUKU BIOLOGI SMA INDONESIA DENGAN BEBERAPA NEGARA LAIN PADA TOPIK GENETIK

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TEKNIK MENCATAT MIND MAP DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 PARBULUAN T.P 2014/2015

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 9 MEDAN T.P. 2015/2016

PENGARUH STATUS SEKOLAH, RENCANA PENDIDIKAN SETELAH TAMAT SMA DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS XI IPA SE-KOTA KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

HUBUNGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF DENGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UIR T.A 2013/2014

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PERAN TUTOR SEBAYA UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SEL DI SMA YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDANTAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

PENGARUH METODE PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK FUNGI (JAMUR) DI KELAS X SMA SATRIA DHARMA PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2014/2015

ANALISIS KESULITAN BELAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2015/ 2016

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 PEMATANGSIANTAR T.P. 2015/2016

ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA BERBASIS KTSP DAN KORELASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 PARBULUAN T.P 2014/2015

Dikembangkan Oleh

Informasi