Vol. 2 No. 3 (2013): STUDIA : Journal des Deutschprogramms

DOI: https://doi.org/10.24114/studia.v2i3

Published: 2013-12-05

Articles

DIE ANWENDUNG DER COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION METHODE BEI DER VERBESSERUNG DER LESEFÃ„HIGKEITDER SCHÃœLER DER SMA NEGERI 1 KABANJAHE

Yeni Agustina Simbolon, Ahmad Bengar Harahap, Laurensius Tampubolon
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.598
Die Analyse des Kompositatyps in Deutschzeitschrift

Ronald Simamora, Rina Evianty, Jujur Siahaan
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.599
DIE ANWENDUNG DER KOOPERATIVEN METHODE œWAS PASST ZUSAMMEN ? UM DIE SCHREIBFERTIGKEIT DES AUFSATZES DER SCHÃœLER DER KLASSE X IN SMA DHARMA PANCASILA MEDAN ZU STEIGERN

Mira Khairun Nisa, Bungaran Butarbutar, Ahmad Sahat Perdamean
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.600
DIE NUTZUNG DES INTERNETS ALS INFORMATIONSQUELLE IM DEUTSCHLERNROZESS DER SCHÃœLER AN DER SMAN 2 BINJAI IM AKADEMISCHEN JAHR 2012/2013

Richard Chandra Lubis, Bungaran Butarbutar, Ahmad Bengar Harahap
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Der Einfluss Der Disscusion Stater Story (DSS) auf die FÃ¤higkeit der Deutschstudenten im III. Semester im Jahrgang 2012/2013 beim Geschriebenen Diskurs

Norman Siallagan, Rotua Hutauruk, Risnovita Sari
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.602
DER EINFLUSS DES LERNMODELLS CONCEPT SENTENCE AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÃœLER DER KLASSE XI AN DER SMAN 1 BANGUN PURBA IM AKADEMISCHEN JAHR 2013/2014

Arif Hifzul, Rina Evianty, Jujur Siahaan
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.603
DER EINFLUSS DER DISCUSSION STARTER STORY (DSS) METHODE AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÃœLER AN DER SMAN 3 MEDAN IM AKADEMISCHEN JAHR 2012 / 2013

Citra Ayudhistira, Bungaran Butarbutar, Risnovita Sari
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.604
DIE STEIGERUNG DER SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÃœLER IN DER KLASSE XI IPA 1 SMAN 1 PEMATANG SIANTAR IM JAHRGANG 2012/2013 DURCH ANWENDUNG DER METHODE GROUP INVESTIGATION (GI)

Atika Gianti Ginting, Bungaran Butarbutar, Rina Evianty
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.605
DIE STEIGERUNG DER SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÃœLER IN DER KLASSE XI IA 3 SMAN 18 MEDAN JAHRGANG 2012/2013 DURCH DAS STATIONENLERNEN

Melda Devi Afrianti Marpaung, Bungaran Butarbutar, Rina Evianty
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.606
Die Steigerung der Schreibkompetenz der SchÃ¼ler in der Klasse XI IS-1 SMAN 18 Medan Lehrjahr 2012/2013 durch den Gebrauch der Roulette Writing Methode

Doris Maya Lestari Sinaga, Rotua Hutauruk, Ahmad Bengar Harahap
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DOI : https://doi.org/10.24114/studia.v2i3.607