PENGEMBANGAN MEDIA E-COMIC SAINS BERBANTUAN COMIC STRIP MAKER PADA MATA PELAJARAN IPAS
DOI:
https://doi.org/10.24114/jmpsd.v3i1.65597Kata Kunci:
E-comic, Media Pembelajaran, Comic Strip Maker, IPASAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-comic yang didukung oleh aplikasi Comic Strip Maker untuk mata pelajaran IPAS di kelas IV di SDN 060899 Medan. Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap rendahnya motivasi siswa dan hasil belajar, serta penggunaan media pembelajaran inovatif yang terbatas di sekolah. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner validasi ahli, kuesioner tanggapan siswa, dan tes hasil belajar. Hasil menunjukkan bahwa media E-comic yang dikembangkan dianggap sangat layak oleh ahli materi pelajaran dan media, praktis berdasarkan tanggapan siswa, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar berdasarkan analisis skor pretest dan posttest. Media ini direkomendasikan sebagai alternatif interaktif dan menarik untuk pembelajaran sains.Referensi
Armini, S. (2024). Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar: Strategi dan Implementasi. Jakarta: Prenada Media.
Azmi, R., Mansur, M., & Rafiudin, A. (2024). Media Pembelajaran Abad 21: Inovasi Digital dalam Pendidikan Dasar. Bandung: Alfabeta.
Gunadi, R., Maulana, H., & Salsabila, A. (2023). Media Pembelajaran Digital: Komik Interaktif dalam Pembelajaran Sains. Bandung: Sinar Grafika.
Juneli, S., Fadilah, L., & Hapsari, W. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Edukasi Anak, 8(1), 33–42.
Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan, 2(1), 71–81.
Thana, S. & Hanipah, R. (2023). Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Deepublish.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Khairunnisa Matondang, Lidia Simanihuruk, Zainuddin Zainuddin, Lala Jelita Ananda, Imelda Free Unita Manurung
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms: (1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC-BY-SA) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal; (2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal; (3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website), as it can lead to productive exchanges, as well greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
