EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBASIS MULTIMEDIA LECTORA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR FORMAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

Muhammad Iman Hidayat, Mara Bangun Harahap

Abstract


Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menjelaskan hasil belajar siswayang diterapkan model pembelajaran inquiry training berbasis multimedialectora lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional,(2) untuk menjelaskan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuanberpikir formal tinggi adalah lebih baik dari siswa yang memilikikemampuan berpikir formal rendah, (3) untuk menjelaskan hubungan antaramodel pembelajaran inquiry training berbasis multimedia lectora dankemampuan berpikir formal terhadap hasil belajar fisika siswa. Sampel diambil dengan menggunakan cluster random sampling dimana kelas pertama sebagai kelas eksperimen diterapkan model pembelajaran inquirytraining berbasis multimedia lectora dan kelas kedua sebagai kelas kontrolditerapkan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakandalam penelitian ini adalah instrumen kemampuan berpikir formal terdiridari 10 pertanyaan dan instrumen hasil belajar fisika terdiri dari 20pertanyaan yang dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitianmenunjukkan
bahwa: (1) hasil belajar siswa yang diterapkan model pembelajaran inquirytraining berbasis multimedia lectora lebih baik dibandingkan modelpembelajaran konvensional; (2) hasil belajar siswa yang memilikikemampuan berpikir formal tinggi lebih baik dibandingkan siswa yangmemiliki kemampuan berpikir formal rendah; (3) terdapat interaksi antaramodel pembelajaran inquiry training berbasis multimedia lectora dankemampuan berpikir formal terhadap hasil belajar fisika siswa.
Kata kunci: inquiry training, berpikir formal, hasil belajar siswa

Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.22611/jpf.v4i1.2565

Article Metrics

Abstract view : 392 times
PDF - 342 times

Refbacks





Copyright (c) 2015 Jurnal Pendidikan Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

INDEXED BY:

Hasil gambar untuk DOAJHasil gambar untuk crossrefHasil gambar untuk google scholarHasil gambar untuk SINTA ristekdiktiHasil gambar untuk EBSCOhttp://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/public/site/images/sitinurhidayah/Hasil gambar untuk ISJDGambar terkaitHasil gambar untuk MIARGambar terkaitHasil gambar untuk mendeleyhttp://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/public/site/images/sitinurhidayah/Image result for eurasian scientific journalhttp://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/public/site/images/sitinurhidayah/http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/public/site/images/sitinurhidayah/http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/public/site/images/sitinurhidayah/GARUDABASEhttp://ejournal.staindirundeng.ac.id/public/site/images/fisa/ionesearch1.pngAWT IMAGE

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.