FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD PADA TOPIK GEOMETRI DAN UPAYA PENINGKATANNYA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat belajar matematika siswa kelas IV SDN 106161 Laut Dendang pada topik geometri serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa yang diberikan angket berisi 17 pertanyaan mengenai minat belajar matematika pada materi bangun datar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 50% siswa memiliki minat belajar yang tinggi, sementara 50% lainnya menunjukkan minat belajar yang rendah. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika pada topik geometri belum sepenuhnya menarik bagi seluruh siswa. Faktor yang mempengaruhi minat belajar meliputi persepsi siswa terhadap kesulitan materi, metode pembelajaran yang digunakan guru, ketersediaan media pembelajaran, serta dukungan dari lingkungan sekitar. Solusi yang direkomendasikan meliputi penerapan metode pembelajaran interaktif, penggunaan media konkret maupun digital, pengaitan materi dengan kehidupan sehari-hari, dan peningkatan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru dan sekolah untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.