ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Abstrak

Orientasi bimbingan dan konseling merupakan layanan dasar yang berperan penting dalam membantu peserta didik sekolah dasar mengenal lingkungan sekolah, memahami aturan, serta menyesuaikan diri secara psikologis, sosial, dan akademik. Siswa pada jenjang pendidikan dasar berada pada periode perkembangan krusial yang rawan terhadap hambatan adaptasi, sehingga memerlukan intervensi pendampingan yang terencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis pelaksanaan orientasi bimbingan dan konseling di sekolah dasar serta perannya dalam mendukung perkembangan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa buku dan jurnal nasional maupun internasional yang relevan. Hasil kajian ini mengungkap bahwa layanan orientasi yang terorganisir secara sistematis mampu mengakselerasi kesiapan mental, motivasi, serta kapasitas penyesuaian diri siswa. Selain itu, layanan orientasi juga berkontribusi dalam mencegah munculnya permasalahan emosional dan sosial pada peserta didik. Oleh sebab itu, desain layanan orientasi harus diposisikan sebagai elemen integral dalam ekosistem pendidikan di sekolah dasar.