Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia

Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (JIPKim) (p-ISSN 2685-0761 e-ISSN 2685-0850) adalah Open Akses dan diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Medan. Jurnal ini diproses dengan sistem double blind review. Ruang lingkup jurnal ini berisi tentang inovasi pembelajaran dan pendidikan kimia, pengembangan media pembelajaran, model pembelajaran dan penelitian yang terkait dengan bidang pendidikan kimia. Jurnal ini publikasi setiap 2 kali dalam setahun (April dan Oktober).

Journal Homepage Image

Vol 2, No 1 (2020): APRIL 2020

Table of Contents

Articles

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN REAL-LAB DAN VIRTUAL-LAB DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR LAJU REAKSI
Anggita Efa Rizki, Feri Andi Syuhada
PDF
1-5
PENGEMBANGAN KIT PEMBELAJARAN DARI LIMBAH SEKAM PADI PADA MATERI BENTUK MOLEKUL KELAS X SMA
Adelia Yesya Putri Hasibuan, Iis Siti Jahro
PDF
6-10
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR LAJU REAKSI SISWA
Aisyatur Radhwa Marpaung, Ani Sutiani
PDF
11-15
PENGEMBANGAN E-WORKSHEET TERINTEGRASI PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI LAJU REAKSI
Anisa Adliyah Gultom, Zainuddin Muchtar
PDF
16-20
ANALISIS PBL DENGAN DL MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMA NEGERI 10 MEDAN
Siska Lestari Siregar, Freddy Tua Musa Panggabean
PDF
21-25
KEBERHASILAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI AJAR LAJU REAKSI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN WEBLOG
Eko Martin Sinaga, Albinus Silalahi
PDF
26-30
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MATEMATIKA PADA HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SMA TERHADAP POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM
Yustika Mawarini Simanjuntak, Pasar Maulim Silitonga
PDF
31-35
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
Nova Rilanty, Tita Juwitaningsih
PDF
36-40
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KPS SISWA DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ASAM BASA
Rialdi Malau, Anna Juniar
PDF
41-45
PENGEMBANGAN MODUL LAJU REAKSI BERBASIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Frisca Zahrona Utami Harahap, Destria Roza
PDF
46-50