|
Issue |
Title |
|
Vol 5, No 4 (2017): INPAFI |
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS INKUIRI TERHADAP SCIENTIFIC INQUIRY SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 SILAEN T.P 2015/2016 |
Abstract
PDF
|
Joan Christian Sihombing, Mariati Purnama Simanjuntak |
|
Vol 10, No 2 (2022): INPAFI |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MODUL DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS X SMA N 7 MEDAN T.P 2020/2021 |
Abstract
PDF
|
Tamara Nisya Adinda Lumban Gaol, Togi Tampubolon |
|
Vol 10, No 2 (2022): INPAFI |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JARINGAN MEDIA SOSIAL EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS DI KELAS XI SEMESTER I SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI TAHUN PELAJARAN 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Gustina Siregar, Pintor Simamora |
|
Vol 9, No 1 (2021): INPAFI |
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS XI IPA (1) SMA NEGERI 10 MEDAN PADA SEMESTER I TP. 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Tianas Simanjuntak |
|
Vol 2, No 1 (2014): INPAFI |
EFFECT OF COOPERATIVE TYPE STAD AIDED BY MACROMEDIA FLASH TOWARD STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES |
Abstract
PDF
|
Gita Ravhani Anugrah, Makmur Sirait |
|
Vol 1, No 3 (2013): INPAFI |
EFFECTIVENESS OF 5E LEARNING CYCLE IN DYNAMIC ELECTRICTY KELAS X SMA NEGERI 3 MEDAN |
Abstract
PDF
|
Carolina Nainggolan, Eidi Sihombing |
|
Vol 5, No 2 (2017): INPAFI |
EKSPLORASI KESULITAN BELAJAR SERTA PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 7 MEDAN |
Abstract
PDF
|
Mailita Sari Pulungan, Mariati Purnama Simanjuntak |
|
Vol 12, No 1 (2024): INPAFI |
ENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA |
Abstract
PDF
|
Fransiska Saputri Zebua, Togi Tampubolon, Yesi Indriani |
|
Vol 9, No 3 (2021): INPAFI |
FEASIBILITY TEST OF CRITICAL THINKING SKILLS ON HIGH SCHOOL STUDENTS IN STATIC FLUID MATERIAL |
Abstract
PDF
|
Amelia Sitompul, Wawan Bunawan |
|
Vol 12, No 1 (2024): INPAFI |
HASIL BELAJAR SISWA AKIBAT MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING |
Abstract
PDF
|
Maria Sianipar, Maryati Doloksaribu |
|
Vol 12, No 2 (2024): INPAFI |
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT AND DIVISION |
Abstract
PDF
|
Erlin Katie Melani Siregar, Alkhafi Maas Siregar |
|
Vol 4, No 4 (2016): INPAFI |
I NVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUANKONSEPTUAL FISIKA PADA TINGKAT SMP |
Abstract
PDF
|
Sahyar ., Syariva Maris |
|
Vol 4, No 4 (2016): INPAFI |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQURY PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI |
Abstract
PDF
|
Pintor Simamora, Wilvan Manalu |
|
Vol 1, No 2 (2013): INPAFI |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI GAYA DAN HUKUM NEWTON T.P 2012/2013 |
Abstract
PDF
|
Mariati Purnama Simanjuntak |
|
Vol 1, No 3 (2013): INPAFI |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH FISIKA UMUM I MATERI KINEMATIKA PARTIKEL |
Abstract
PDF
|
Sehat Simatupang, Usler Simarmata |
|
Vol 1, No 1 (2013): INPAFI |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES PADA MATA KULIAH GETARAN DAN BUNYI YANG BERBASIS KARAKTER |
Abstract
PDF
|
Abdul Hakim. S, Derlina Derlina, Yenny Megalina |
|
Vol 6, No 3 (2018): INPAFI |
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP KARAKTER SISWA |
Abstract
PDF
|
Hestra Astri Yudika Sinurat, Mariati P. Simanjuntak, Sehat Simatupang |
|
Vol 5, No 4 (2017): INPAFI |
IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA |
Abstract
PDF
|
Yarni Laoli, Wawan Bunawan |
|
Vol 5, No 2 (2017): INPAFI |
IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) BERBASIS INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS |
Abstract
PDF
|
Rizky Suprianti, Wawan Bunawan |
|
Vol 5, No 3 (2017): INPAFI |
IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS |
Abstract
PDF
|
Melly Palentina, Wawan Bunawan |
|
Vol 6, No 1 (2018): INPAFI |
IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) PADA INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR |
Abstract
PDF
|
Hijriati Hijriati, Wawan Bunawan |
|
Vol 7, No 3 (2019): INPAFI |
IMPLIMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA |
Abstract
PDF
|
Rizki Maulida, Andrian Syahputra |
|
Vol 1, No 3 (2013): INPAFI |
IMPROVEMENT OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN PHYSICS USING CASE STUDY METHOD |
Abstract
PDF
|
Pretti TM Ambarita, Ridwan Abdullah Sani |
|
Vol 10, No 3 (2022): INPAFI |
INSTRUMEN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN |
Abstract
PDF
|
Widia Ningsih, Widya Arwita, Aristo Hadinata |
|
Vol 11, No 3 (2023): INPAFI |
KELAYAKAN DAN KEPRAKTISAN E-MODUL BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR DAN TERINTEGRASI SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SMA |
Abstract
PDF
|
Febriani Putri Keren Goni, Deo Demonta Panggabean |
|
51 - 75 of 677 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |