MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF TERHADAP PERKEMBANGAN SENSORIK DAN MOTORIK SISWA SLB

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran Pick A Sport dan Color Jump dalam meningkatkan perkembangan sensorik dan motorik anak berkebutuhan khusus (ABK) di Sekolah Luar Biasa (SLB). Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA untuk menyeleksi artikel secara sistematis dan objektif. Pencarian literatur dilakukan melalui basis data Google Scholar, Lens.org, dan ScienceDirect dengan kriteria publikasi tahun 2020–2025. Hasil seleksi diperoleh sembilan artikel yang relevan dengan fokus penelitian. Temuan kajian menunjukkan bahwa media Pick A Sport dan Color Jump efektif dalam memberikan stimulasi multisensori yang meliputi visual, taktil, dan gerak tubuh, sehingga mampu meningkatkan kemampuan motorik kasar, koordinasi, keseimbangan, serta respons sensorik ABK. Media ini juga meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan minat belajar siswa selama pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, pemanfaatan media Pick A Sport dan Color Jump dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif yang mendukung perkembangan sensorik dan motorik ABK di SLB. Kata Kunci: : Anak Berkebutuhan Khusus, Media Pembelajaran, Pick A Sport, Color Jump, Perkembangan Sensorik Motorik